Майстерність і професіоналізм майбутнього лікаря базуються на професійних компетенціях, які містять теоретичні знання, практичні вміння та комунікативні навички.

Набути цей унікальний досвід впродовж навчання в низькостресовому для студентів та безпечному для пацієнтів середовищі можливо тільки в умовах симуляційного тренінгу.
Лікарі-інтерни зі спеціальності «Лабораторна діагностика» у Міжкафедральному тренінговому центрі шліфували практичні навички з невідкладних станів. Такі вміння лікар має відпрацювати до автоматизму, щоб у потрібний час реалізувати для порятунку людини.
Здобувачі демонстрували алгоритм дій при серцево-легеневій реанімації з використанням АЕD за схемою ABCDE, відпрацювали методику стабільно-бокового положення пацієнта у випадку непритомності, відновлювали прохідність дихальних шляхів введенням носоглоткового/ротоглоткового повітроводів.
Особливого уміння потребує огляд травмованого пацієнта, - його виконав кожен лікар–інтерн. Також відпрацювали основні алгоритми тимчасової зупинки та оцінки зовнішньої кровотечі з верхніх та нижніх кінцівок за допомогою турнікетів, «ізраїльського бандажу», накладали тугу пов’язку у місця поранень.
Інструктори Центру оцінювали навички не тільки індивідуальної роботи кожного здобувача, але й вміння виконувати завдання у команді.