Майстерність і професіоналізм майбутнього лікаря базуються на професійних компетенціях, які містять теоретичні знання, практичні вміння та комунікативні навички.

Набути цей унікальний досвід впродовж навчання в низькостресовому для студентів та безпечному для пацієнтів середовищі можливо тільки в умовах симуляційного тренінгу.
На цьому тижні іноземні студенти 3 курсу ІІ міжнародного факультету свої залікові заняття з «Сестринської практики» проводять у тренінговому центрі.
Протягом практичного заняття під наглядом викладачів кафедри пропедевтики дитячих хвороб Соляник О.В., Круть О.С., Скрипникової Я.С., Пацери М.В. студенти мали змогу відпрацювати алгоритм збору анамнезу захворювання дитини в її батьків, відпрацювати техніку та методику аускультації, перкусії та пальпації за допомогою манекену 5-річної дитини Code Blue® III з програмним забезпеченням, яке повністю відтворює основні життєво-важливі показники дитини: артеріальний тиск, пульс, частоту серцевих скорочень, частоту дихання та показники сатурації крові.
Досліджували функцію зовнішнього дихання, патологічні варіанти його порушень та графічне зображення на моніторі пацієнта (хаотичне дихання, дихання Біота, Чейна-Стокса, Куссмауля). Здобувачі вищої освіти засвоїли техніку проведення аускультації серця, а також основні симптоми порушення роботи зі сторони серцево-судинної системи у дітей (брадикардія, тахікардія, шуми серця та ін.), що є невід’ємною частиною в діагностиці патологічних станів у дітей.