Майстерність і професіоналізм майбутнього лікаря базуються на професійних компетенціях, які містять теоретичні знання, практичні вміння та комунікативні навички.

Набути цей унікальний досвід впродовж навчання в низькостресовому для студентів та безпечному для пацієнтів середовищі можливо тільки в умовах симуляційного тренінгу.
На базі Міжкафедрального тренінгового центру лікарі-інтерни спеціальності «Загальна практика сімейна медицина» 1-го року навчання разом з доцентом кафедри медицини катастроф та військової медицини Олегом Льовкіним відпрацювали базові практичні навички з невідкладних станів.
«Майбутні сімейні лікарі мають бути обізнаними з широким колом надання медичної допомоги пацієнтам, надто ж коли йдеться про невідкладні стани, – розповів Олег Анатолійович. – Тому ми запропонували молодим фахівцям цієї категорії відновити навички, які ми опановували упродовж навчання в університеті, зокрема, на шостому курсі. Такі уміння слід повторювати до автоматизму, щоб у потрібну хвилину не розгубитися і діяти чітко.
Спершу поновили знання з базового надання медичної допомоги – реанімації із застосуванням дефібрилятора, методи зупинки кровотеч, коли потреба в такій допомозі виникає зненацька. Одне із занять присвятили розширеній реанімації – для фахівців цієї професії важливо відпрацьовувати навички роботи в команді, уміти швидко відновлювати прохідність дихальних шляхів з допомогою повітроводів, ларингеальної маски, ларингеальної трубки. Усі методики відпрацьовували на манекені. З допомогою професійного дефібрилятора з монітором проводили оцінку серцевого ритму, так як це робиться вже в умовах спеціалізованого відділення.
Важливим було заняття, присвячене надзвичайним ситуаціям, питанню медичного сортування: як правильно його почати, як серед великої кількості постраждалих визначити пріоритети надання медичної допомоги. Важливо у критичній ситуації опанувати себе, не розгубитися.